Antropologia (2004). Vol. 4: Scuola. PDF

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ISBN 9788869160288
DATA 2004
NOME DEL FILE Antropologia (2004). Vol. 4: Scuola..pdf
DIMENSIONE 6,58 MB
AUTORE Richiesta inoltrata al Negozio

DESCRIZIONE

Gli articoli raccolti in questo numero dell'annuario di Antropologia propongono un particolare punto d'osservazione del sistema scolastico che potremmo chiamare "periferico". Differenti i contesti delle ricerche: le scuole indigene in Brasile, le scuole bilingui in Bolivia e le esperienze di scolarizzazione di "zingari" in Italia mostrano alcune variazioni della "forma scolastica". La scuola può essere "usata" come istanza in cui esprimere specificità culturali che rendono presente e visibile nel contesto sociale la propria identità: è il caso della creazione delle scuole indigene xacriabà, così come dell'istituzione delle scuole bilingui avviate in Bolivia sud-orientale con il Consejo Educativo Guarani.

il Mulino - Volumi - FABIO DEI, Antropologia culturale

Antropologia e/come Educazione. Bologna. La Linea, (il volume è reperibile presso la libreria Ubiq di via Irnerio). Letture di approfondimento (consigliate e facoltative) Antropologia, 2004: Scuola, Anno VI (4), Milano, Meltemi. Bateson G. 1976, Verso un'ecologia della mente, Milano, Adelphi.

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